En Fundación Grupo Aeroportuario del Pacífico estamos conformando un banco de talento para futuras oportunidades como Profesor(a) de Primaria, ya sea titular de materia o de grado. Contamos con dos colegios dentro de nuestra red educativa, por lo que las vacantes pueden surgir en cualquiera de ellos.

Buscamos profesionales apasionados por la enseñanza, con vocación y compromiso por ofrecer una educación de calidad que impulse el desarrollo académico, personal y de carácter en sus estudiantes.

Quien ocupe este rol será responsable de diseñar, planificar y ejecutar experiencias de aprendizaje alineadas al Modelo Académico SER, promoviendo una cultura de alto rigor académico, formación en valores y mejora continua basada en datos, con el objetivo de alcanzar resultados educativos de excelencia.

Si compartes nuestra visión educativa y deseas impactar positivamente en la vida de los estudiantes, te invitamos a postularte y formar parte de nuestro banco de talento.

• Lugar de Trabajo: Av. Aurora Boreal 963 Fracc. Paseo de Los Agaves, C.P. 45675, Tlajomulco de Zúñiga Jalisco.

• Lugar de Trabajo: Av. Valle Dorado No. 90, Fracc. Las Luces, C.P. 45654, Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco.

Requisitos Indispensables:

• Por requisitos de la SEP es indispensable estar titulado en cualquiera de las siguientes Licenciaturas: Licenciatura en Ciencias de la Educación, Educación Básica, Educación e Innovación Pedagógica, Educación intercultural primaria, Educación primaria, Educación primaria indígena, Licenciatura en formación docente en educación básica: patrimonio histórico y cultural de México, Licenciatura en formación docente en educación básica bilingüe (maya-español): patrimonio histórico, Intervención educativa, Pedagogía.
• Título profesional (indispensable) y cédula profesional (deseable).
• Mínimo 2 años como docente de primaria.
• Inglés básico.

Habilidades:

• Vocación de servicio.
• Apertura a retroalimentación.
• Planeación y organización.

Funciones del Puesto:

Diseñar, planificar y ejecutar acciones de enseñanza

• Usar las herramientas académicas diseñadas para la instrucción en clase, tanto para la gestión del aula como el rigor de la enseñanza.
• Diseñar experiencias integradoras en el aula, asegurando el aprendizaje de todos y cada uno de sus estudiantes.
• Enseñar y mantener la cultura escolar de las escuelas SER, implementando intencionalmente las rutinas y los sistemas necesarios.
• Asegurar el alto rigor académico en todas las asignaturas, a partir de una internalización efectiva.
• Aplicar puntualmente las evaluaciones correspondientes, de acuerdo con los lineamientos que la red establece
• Participar activamente en todas las capacitaciones diseñadas por el Equipo Académico SER y mantener vivo el aprendizaje al aplicarlo directamente en su escuela.
• Cumplir con las fechas y horarios de trabajo que el calendario escolar establece.

Mantener una cultura de alto rigor académico y valores

• Mantener y promover relaciones interpersonales sanas con los estudiantes, el equipo académico y toda la comunidad educativa.
• Dar seguimiento a familias y estudiantes en el cumplimiento del Compromiso a la Excelencia. Convocar y participar en entrevistas con padres y madres de familia para fortalecer las estrategias de la escuela hacia los estudiantes y familias (al menos dos entrevistas por ciclo escolar).
• Tomar parte en las reuniones uno a uno con su líder escolar (o coach instruccional en el caso de primaria) que busquen mejorar las habilidades docentes, a través de la implementación de las diferentes estrategias SER.

Resultados académicos

• Participar en las reuniones semanales de datos con su líder escolar (o coach instruccional en el caso de primaria) con el objetivo de realizar un análisis profundo de los avances, detectar y cerrar las brechas de los estudiantes.
• Atender las reuniones de retroalimentación con su líder escolar, con el objetivo de mantener las buenas prácticas y mejorar las estrategias de enseñanza que su líder le deba enseñar.
• Registrar con total honestidad y dar seguimiento a los resultados académicos de sus estudiantes.
• Planear estrategias para rescatar a los estudiantes con dificultades académicas y elevar los resultados de aprendizaje.
• Crear e implementar su plan de acción para el bloque, de acuerdo con los datos obtenidos en las evaluaciones.

Todos nuestros procesos de reclutamiento son imparciales. NO permitimos la discriminación por motivos de género, raza, edad, religión, orientación sexual, discapacidad, condición física o socioeconómica. Ni por ningún otro motivo.

¡Aplica ahora, no pierdas esta oportunidad!

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#TODOSABORDO