OBJETIVO DEL PUESTO

Diseñar, implementar y supervisar estrategias que promuevan el crecimiento profesional de los alumnos, fortaleciendo el desarrollo de competencias alineadas con su perfil académico. Ser vínculo estratégico entre la institución educativa y el sector empresarial, facilitando la vinculación de los estudiantes con experiencias laborales que complementen y enriquezcan su formación integral.

FUNCIONES PRINCIPALES:

• Diseño e implementación de programas

1. Diseñar y ejecutar programas de desarrollo profesional alineados al perfil de egreso y las exigencias del entorno laboral.
2. Implementar estrategias de alfabetización digital que potencien la empleabilidad de los alumnos.
3. Gestionar proyectos vinculados al desarrollo de competencias laborales y profesionales

• Vinculación institucional y empresarial

1. Establecer y fortalecer relaciones con empresas, organismos y redes profesionales para generar oportunidades de colaboración.
2. Coordinar prácticas profesionales, tanto a nivel nacional como internacional, asegurando su pertinencia y calidad.
3. Organizar eventos de networking, ferias de empleo y encuentros con egresados y empleadores clave.

• Formación y orientación profesional

1. Coordinar talleres de preparación laboral: entrevistas, elaboración de CV, comunicación profesional, entre otros.
2. Guiar a los estudiantes en la construcción de su marca personal y su estrategia de posicionamiento profesional.
3. Brindar acompañamiento y seguimiento a los alumnos en sus trayectorias profesionales.

• Análisis y mejora continua

1. Evaluar el desarrollo de competencias profesionales de los alumnos a través de métricas e instrumentos de seguimiento.
2. Analizar trayectorias profesionales para identificar áreas de oportunidad y ajustar las estrategias de intervención.
3. Realizar estudios e investigaciones sobre tendencias del mercado laboral y sus implicaciones para la oferta educativa.
4. Recopilar y sistematizar casos de éxito que evidencien el impacto de los programas de desarrollo profesional.

• Gestión administrativa y tecnológica

1. Mantener actualizadas las bases de datos de alumnos, empleadores, egresados y programas vinculados.
2. Utilizar herramientas digitales para la gestión eficiente de procesos, comunicación y seguimiento de estudiantes.

NIVEL MÍNIMO DE ESTUDIO Y ÁREA(S) DE ESTUDIO:

Posgrado en Administración de Empresas, Pedagogía, Psicología o afín. o Ingeniería con Maestría en Administración.

EXPERIENCIA LABORAL

Indispensable - Auditoría y gestión - 1 a 3 años

CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Y/O CERTIFICACIONES

Indispensable - Legislación y normatividad educativa en México
Indispensable - Actitud de servicio
Deseable - Análisis de información estadística
Deseable - Capacidad para generar relaciones públicas
Deseable - Comunicación asertiva
Deseable - Conocimiento de paquetería de Office
Indispensable - Ordenado, facilidad para relaciones públicas y disciplinado

IDIOMAS NECESARIOS PARA DESEMPEÑAR EL PUESTO

Inglés - Avanzado

DISPONIBILIDAD PARA VIAJAR:

Ocasionalmente

COMPETENCIAS

Acompañamiento (Nivel 4)
Empatía (Nivel 3)
Formador de formadores (Nivel 3)
Formador integral de otros (Nivel 3)
Integración institucional (Nivel 3)
Apego a normas (Nivel 4)

OTROS REQUISITOS

• Habilidades sólidas de gestión y liderazgo para la planificación, organización y coordinación de proyectos.
• Excelentes habilidades de comunicación e interpersonales, con capacidad para interactuar con diversos públicos.
• Capacidad para mantener relaciones profesionales efectivas con empresas, alumnos, docentes y aliados estratégicos.
• Conocimiento actualizado sobre las tendencias del mercado laboral y su aplicación en la formación profesional.
• Dominio de aspectos técnicos del sector educativo, especialmente en temas de empleabilidad y vinculación.
• Habilidad para ejercer mentoring y coaching orientado al desarrollo de competencias profesionales.
• Talento para el networking y la construcción de redes de colaboración con el sector productivo.
• Competencias en resolución de problemas y toma de decisiones efectivas en contextos complejos.
• Mentalidad proactiva, adaptable y orientada al servicio, enfocada en brindar acompañamiento integral a los estudiantes.
• Compromiso con el impacto formativo del rol y la mejora continua de los procesos de desarrollo profesional.