Acerca del Colegio Meyalli
Somos una institución educativa con 33 años de experiencia dedicados a la educación integral, formando mujeres con valores que puedan transformar su entorno.
Requisitos para el puesto:
Licenciatura en educación medio superior (egresado de escuela normal oficial o particular incorporada), lenguas extranjeras, pedagogía, ciencias de la educación o carrera afín.
Años de experiencia: 2 años en docencia. (preescolar,primaria,secundaria)
Habilidades y competencias para el puesto:
· Habilidades técnicas
Manejo intermedio avanzado de Office.
Manejo de ZOOM, Google meet, aplicaciones o similares.
Manejo de herramientas de presentación (canva, padlet, Genially, etc)..
· Competencias.
Planificación y organización
Comunicación efectiva
Empatía
Responsabilidad
Liderazgo
Integridad
Iniciativa y creatividad
Experiencia requerida:
- Conocimiento de los planes y programas de estudio (SEP) correspondientes a nivel medio superior.
- Manejo/conocimiento de plataformas digitales como medio educativo.
- Experiencia en educación con modelo en línea o híbrido a través de plataformas digitales.
- Experiencia en planeación de sesiones.
- Conocimiento de técnicas, estrategias y actividades didácticas correspondientes a las etapas del desarrollo de las alumnas
Descripción del puesto:
- Planear e impartir la asignatura de inglés favoreciendo el desarrollo integral de los alumnos en sus conocimientos, capacidades y virtudes con base en el modelo educativo del colegio y los contenidos dentro de la plataforma del ITESM y Oxford. Atraer a los alumnos al idioma inglés para motivar su interés por el idioma. Registrar y llevar control de las actividades y resultados obtenidos en el curso. Informar a las autoridades educativas y padres de familia del progreso del alumno en la asignatura de inglés.
Funciones especificas:
- Impartir la asignatura de inglés con base en los contenidos establecidos por la plataforma del ITESM y Oxford
- Reportar cualquier incidente o eventualidad con los alumnos a la docente titular del grupo o nivel.
- Realizar la planeación de la asignatura con base el modelo educativo del colegio y los contenidos establecidos.
- Calificar trabajo clase y tareas de los alumnos a cargo.
- Establecer acuerdos de prevención y programas de recuperación de la asignatura con los padres y tutores, en caso de que algún alumno lo requiera. De ser necesario, se coordina con la docente titular y el área de psicología para el establecimiento, desarrollo y seguimiento de dichos acuerdos y programas.
- Proponer proyectos y actividades que favorezcan el desarrollo integral del idioma inglés.
- Responder a las peticiones que le soliciten los directivos y coordinadores en tiempo y forma.
- Participar en los eventos propios del nivel del área de inglés.
- Adecuar las actividades de la asignatura tomando en cuenta la calendarización de actividades y contenidos del ITESM y a su vez las actividades institucionales.
- Apoyar a los alumnos a lograr completar las actividades correspondientes en la plataforma en tiempo y forma para los periodos de evaluación y certificación. Especialmente en tercero de secundaria